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11课堂放置

11 课堂放置

所谓幸福是什么?

对认知已被扭曲的少年而言,能被主人们疼爱就是他最为幸福的事。

为此,他偶尔也得忍受一些“不幸”。

例如——即便是他,身体也有因过度被操弄而濒临崩溃的时刻。

尽管主人们每天都会为他上药,他也总是要吃一堆药,但主人们偶尔也仍会将他放置一段时间。

对少年来说,这就是最“痛苦”的时刻,他必须忍受一阵天不被主人们操进下身的空虚。

——因为没有办法直接使用少年,所以主人们会恶意地抚摸他,用他身上没那么经常被使用的地方自慰。

少年总是在这种时刻被玩弄得哀叫连连。

他会哭着哀求:“主人!操奴隶吧……求主人狠狠疼爱奴隶!”

那副姿态被主人们录下,事后又放给了少年看。

画面上的他浑身赤裸,身上的每一处都沾满精液,乳头和阴蒂都因为发情而充血。

然而那些地方并没有被蹂躏过的迹象,甚至他下身的贞操带都还牢牢锁着,没有任何人去碰触。

少年只觉得自己快要疯了,没有被玩弄——作为一个奴隶、一个玩具、一个肉便器,他便不知道了自己的意义。

而今的黄雨泽全然察觉不到自己的想法有多么扭曲。

他只是被动地接受了主人们告诉他的一切,将之作为精神的基石。

于是,对他来说,最为幸福,一定就是这段不幸过后的那一天——

在那一天,所有主人都会加倍地疼爱他。

身上身下都被填满,精液充斥着阴道肠道乃至食道。

他被操得翻起了白眼,无论上课下课都处在高潮的抽搐之中。

“咕哈……咕啊……奴隶、哈啊……母狗奴隶……太幸福了、……”

“说什么呢?”他胡乱的话语根本没法让主人们理解,“是在想吃肉棒吧,嗯?”

下巴被主人用手指挑了起来,眼睛上覆盖着一层白浊的少年恍惚地笑了。

他大张开双腿,张大嘴伸出舌头,等待接下来的侵犯。

“想……主人、奴隶想吃……嗯……骚穴和屁眼都想吃肉棒。”

即便放置阶段过去,少年也并不一定会得到他想要的。

尽管班上的老师都已有了默契,时不时也会亲自上阵,但他们归

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